Eusébio cria Comitê Estratégico para fortalecer alfabetização e acompanhar desempenho dos estudantes da rede municipal

Foto: Prefeitura de Eusébio

A Prefeitura de Eusébio deu mais um passo para fortalecer a política educacional do município ao instituir o Comitê Estratégico Municipal da Política de Alfabetização. A medida, oficializada por meio da Portaria nº 03, de 8 de setembro de 2026, tem como principal objetivo ampliar o acompanhamento das ações voltadas à alfabetização e contribuir para a melhoria dos resultados de aprendizagem das crianças da rede municipal de ensino.

O novo Comitê terá caráter consultivo, propositivo e de acompanhamento, atuando no planejamento, monitoramento, avaliação e aperfeiçoamento da Política Municipal de Alfabetização. Entre as atribuições estão o acompanhamento da execução das ações desenvolvidas pela Secretaria Municipal de Educação, a análise dos indicadores de alfabetização, a proposição de estratégias para elevar o desempenho dos estudantes e a articulação com órgãos e instituições parceiras.

De acordo com a secretária municipal de Educação, Acilegna Façanha, a iniciativa representa um reforço na busca por melhores resultados na aprendizagem das crianças.

“Nosso objetivo é ampliar o acompanhamento das ações, monitorar os resultados e fortalecer a articulação entre os diferentes setores, garantindo melhores oportunidades de aprendizagem para nossas crianças”, destacou.

O Comitê também ficará responsável por acompanhar o cumprimento das metas estabelecidas por programas estaduais e federais voltados à alfabetização, incluindo as diretrizes do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, fortalecendo a integração entre as políticas públicas desenvolvidas nas diferentes esferas de governo.

Outro eixo de atuação será o incentivo à participação das famílias e das comunidades escolares no processo de ensino e aprendizagem. A proposta é ampliar o envolvimento da sociedade na formação das crianças, reconhecendo que a alfabetização depende da atuação conjunta da escola, dos pais e da comunidade.